Debate!

Gostaríamos de agradecer  presença de todos no debate! Foi um sucesso e um momento extremamente marcante na história do curso de Turismo da UNIRIO!
Lembramos SEMPRE a importância do seu voto, exercer sua cidadania é um direito e um dever! Somente nós, alunos, podemos conquistar o curso e a Universidade que sonhamos. Então seja Chapa Unifica ou Chapa Molotov, estude as propostas, pergunte, pesquise e VOTE!

Queremos divulgar também uma grande conquista já alcançada: alguns membros das chapas UNIfica e Molotov já conversaram e se comprometeram a compartilhar as propostas que forem consideradas mais benéficas ao curso à Chapa vencedora! Isso é o debate dando frutos imediatos pro curso galera! Rumo à uma UNITUR cada vez melhor!

Molotov - Propostas do Departamento de Capacitação Acadêmica

1)Conseguir parcerias para intercâmbio tanto para graduação em Turismo, quanto para estágios e ensino de idiomas, com as seguintes universidades:

SHMS - Swiss Hotel Management School – Suíça (oferece cursos de pós-graduação e tecnólogo em Hotelaria)

University of California, Irvine – EUA (oferece cursos de gerenciamento hoteleiro e língua nativa)

Edmonds Community College – EUA (oferece graduação em turismo e língua nativa)

San Diego State University – EUA (oferece cursos em Hotelaria e Turismo)

Elebaires – Argentina (oferece cursos na área de cultura, turismo, gastronomia e língua nativa)

2) Criação de um “sebo” digital: com acervo de livros, artigos, trabalhos publicados, teses e etc  sobre a área de turismo, podendo os arquivos serem consultados pelos alunos. (Sebo Digital).

3) Avaliação de matérias e instalações: Será feita semestralmente uma avaliação das matérias ministradas no curso. A mesma se dará em quesitos específicos e pré-determinados e com possibilidade de inclusão de observações por parte dos alunos em relação ao conteúdo, participação do grupo, professores e diversas outras análises.

4) Atuar de forma participativa na elaboração da nova grade curricular que será implantada ano que vem: Iremos sugerir ao departamento da Escola de Turismologia novas matérias que achamos pertinentes na nossa grade, além de batalhar por novos professores quando necessário e sugerir também a realocação de professores de outros departamentos.  

5) Listar todas as matérias optativas e eletivas que de fato são ofertadas ao curso (mesmo que sejam de outros departamentos), aproveitando para fazer uma pesquisa com os alunos sobre quais matérias eles têm interesse: A nossa gestão prioriza a participação geral e a transparência, colocando um desses ideais em evidencia, nós estaremos fazendo uma exposição de todas as matérias ofertadas na nossa grade, com uma sucinta explicação de cada uma delas e após a análise do material pelo alunado, aceitaremos as propostas que todos fizerem para tentar incluir o que for relevantes em nossa grade, incluindo na primeira proposta e sugerindo junto ao departamento.

6) Elaborar uma avaliação a cada período sobre as matérias ofertadas (matérias e não professores, não será um processo encaminhado para o lado pessoal) para que sejam apontados pontos fortes e fracos, além de sugestões para que no próximo período que a matéria for oferecida seja aperfeiçoada: Nosso intuito é melhorar o curso sempre, visando melhoras para as novas gerações, então, sempre que possível, melhoraremos o lado didático do curso, nossa visão maior é tornar o curso um pólo de produção cultural, então faremos o possível para tal meta.

7) Prover um maior esclarecimento aos alunos acerca das três interfaces: Ensino, Pesquisa e Extensão: Faremos isso de forma auto-explicativa no formato de um livreto, expondo cada área e cada projeto que os alunos possam se integrar com outros alunos e professores, melhorar a sua formação e se engajar em algum projeto subsidiado pela universidade e dar o retorno pra sociedade em forma do nosso trabalho, sempre visando o esclarecimento do alunado e a possibilidade de melhora como cidadão e o enriquecimento o currículo.

8) Implantar sistemas necessários a nossa formação que são extremamente exigidos pelo mercado de trabalho; Um exemplo a ser incluído dentro das nossas expectativas de melhora e adequação da nossa grade à expectativa do mercado é a inclusão de cursos (como um curso extracurricular ou uma das matérias optativas) de softwares desenvolvidos para nossa área, que são pré-requisitos para algumas áreas de atuação, como o AMADEUS, tendo em vista que os primeiros períodos ainda estão estudando em que área pretendem atuar e a intenção do curso é dar ampla visibilidade a todas as áreas que abrangem o trabalho do turismólogo.

9) Promover maior contato entre a UNIRIO e outras universidades (públicas e particulares) a fim de trocar experiências, participar de eventos e projetos: Para nós algo de suma importância é a integração com outros pólos de conhecimento na área, todos os alunos já devem ter se deparado com a dificuldade de encontrar literatura relacionada ao turismo, essa integração facilitaria um intercâmbio de materiais e experiências relacionadas à área, com o intenção novamente de uma melhor qualificação profissional, fazer realmente um intercambio de capacitação para engrandecer a área e elevar ainda mais o nível das discussões relacionados aos temas de pertinência não só a formação do profissional, mas também a execução do trabalho em si.

Molotov - Propostas do Departamento de Tesouraria:

1)Prestação de contas semanais: Ação necessária em qualquer curso, em nossa gestão utilizaremos para tal todos os meios de comunicação do centro acadêmico (redes sociais, murais, entre outros).

2) Tornar de conhecimento geral e constante os diretores do departamento para que os integrantes do curso sintam- se confortáveis para pedir informações, assim como saibam a quem pedir informações.

3) Situação Financeira: É essencial tornar de conhecimento de todos os integrantes a situação financeira, para que os mesmos como membros do centro acadêmico também possam responder possíveis questionamentos.

4)Utilização de um livro caixa que terá sua atualização realizada mensalmente.Todos os seus registros deverão conter assinatura dos membros do setor, assim como de um diretor de outro departamento (a cada mês será escolhido um diretor diferente), a intenção é estabelecer uma rotatividade de testemunhas, diminuindo assim possíveis desconfianças do destino empregado aos recursos do centro academico).

5) Criação de uma conta para o centro acadêmico, divulgação seletiva da senha e irrestrita do número.

6) Inventário mensal dos recursos do centro acadêmico.

Molotov - Propostas do Departamento de Movimentos Estudantis

1)Integração: Maior integração com outros CA's, DA's e o próprio DCE para lutar por direitos estudantis, tais como: restaurante universitário (bandejão), maior representatividade dos estudantes nas decisões acadêmicas em reuniões, já que atualmente o corpo docente e funcionários administrativos representam 70%.

2) Reconhecimento da Profissão: Lutar pelo reconhecimento da profissão e por maior oferta de concursos na área de turismo.

3) Porto? : É necessário discutir a possível mudança do nosso campus para o Porto, analisando os prós e os contras desta situação.

4) CATUR como Apoio: A chapa se responsabiliza por dar apoio irrestrito a qualquer reivindicação pertinente que venha a ser feita pelos alunos de turismo a respeito de estrutura física, material ou humana

5) Comunicação: Esta será constante com todo o corpo discente sobre as ações que forem tomadas.

6) Reuniões Periódicas: Reuniões periódicas com os alunos para apresentar os resultados das reivindicações feitas por estes e escutar possíveis novas propostas.

7) Primeiros Socorros: Disponibilizar um kit básico de primeiros-socorros na sala do CATUR, para o caso de haver algum acidente. A UNIRIO não conta com uma ala de enfermaria e não há, em nenhum lugar do campus, em kit destes disponível.

Molotov - Propostas do Departamento de Eventos e Promoções

1)Promover uma Feira de Profissões dentro da UNIRIO, como já ocorre em outras universidades, a fim de incentivar os alunos de ensino médio/técnico interessados ou não na área, a conhecerem a UNIRIO e o papel da nossa profissão dentro dela e do país.

2) Banco da Semana: Propõe-se a criação do Banco da Semana. Este seria responsável por armazenar tudo em relação à Semana de Turismo da UNIRIO. Assim, seria criado um banco de dados com todas as informações/materiais de cada edição do evento. Coisas como: informações sobre palestrantes e seus currículos, os sub-temas apresentados, o valor arrecadado, a quantidade de pessoas por dia, mostra dos materiais que foram distribuídos, cd com fotos e vídeos e muito mais. Dessa forma, daqui a alguns anos, quando uma nova comissão de organizadores for realizar o evento, terão uma base na qual se apoiar para criar o evento mais facilmente.

Além de salvar dados, o Banco da Semana pretende ser o responsável por guardar e administrar todo o dinheiro arrecadado ao final do evento (seja como forma de ingressos ou como resto de dinheiro de patrocínio).  Dessa forma, em suas próximas edições, os organizadores teriam algum suporte financeiro para realizar o evento. Essa proposta é feita uma vez que, nos últimos anos, tem sido uma grande dificuldade iniciar um evento sem ter dinheiro algum já que o que é arrecadado não é mantido. Propõe chamar empresas para participar da Semana de Turismo com o objetivo de conhecer melhor o curso e os alunos, eventualmente, recolhendo currículos.

3) Eventos Bimestrais: O curso de turismo é bastante segregado – tanto em relação aos períodos como dentro das próprias turmas. Poucos eventos que juntam a todos acontecem. Por isso, propõe-se a realização de Eventos Bimestrais afim de proporcionar maior integração dos alunos de turismo. Poderemos ter, por exemplo: festas da pizza, festa do sorvete, churrascos (de verdade), sessões de filmes, festas em clubes noturnos... Faz-se uma ressalva para que estes eventos sejam os mais diversos possíveis para que todo e qualquer estudante de turismo da UNIRIO se sinta confortável em comparecer a estes (o que, dificilmente, ocorre nos atuais eventos). Acrescenta-se ainda que estes eventos ajudariam na arrecadação de verbas para o CATUR.

4) Feira de Estágios: Projeto que se incluir no âmbito geral da UNIRIO. Propõe-se a organização de uma Feira de Estágios onde uma dupla de representantes de cada curso seria responsável por convidar empresas de sua área que estejam interessadas em contratar estagiários. Propõe-se a anuidade do evento que já é realizado com muito sucesso por outras universidades. Desta forma, a feira facilitaria o contato entre estudantes e empresas, além de dar mais credibilidade a UNIRIO de forma geral. Pode ser um projeto que levará mais tempo para ser posto em prática, uma vez que envolve toda a instituição, mas que pode partir como nossa proposta para o DCE.

5) Turismo e Inclusão Social: Propõe-se a realização de eventos, passeios, viagens, oficinas e projetos que tenham como o objetivo de utilizar o turismo como prática social. Instituições como Beijamin Constant, INES, grupo Renascer (idosos do Hospital Universitário Gafree Guinle) e a escola municipal Minas Gerais são alguns exemplos próximos e viáveis para serem beneficiados com esse tipo de projeto. Esse tipo de proposta costumava ocorrer de forma semelhante com o projeto Itinerantes, que está parado. Propõe-se que seja um projeto de extensão para que os alunos se sintam motivados a participar. Além de ser uma atitude social muito interessante, contribuiria para aumentar a visibilidade do curso.

6) Trabalhos: Propõe-se utilizar as instalações da Universidade para exposição e apresentação de trabalhos ou pesquisas de alunos e professores do curso. Sendo assim, trabalhos de qualidade seriam compartilhados com todos os períodos do curso e de outros cursos da UNIRIO.

7) Evento Anual Cultural: Criação de um evento anual que se torne marca registrada a UNITUR e que ocorra no primeiro semestre (para não ficar próximo à semana de turismo). Tal evento deve ter temática diversa, voltada para a fomentação cultural e poderia contar uma grande feira de artesanatos nas dependências do campus.  Também seria interessante trazer shows/apresentações que traduzam a sabedoria popular e que esteja de acordo com o tema do evento.

8) Excursões Mensais: Realização/organização de passeios mensais guiados (e devidamente planejados) por atrativos turísticos do Rio de Janeiro. Além de um roteiro “óbvio”, propõe-se criar um roteiro “outsider”, para que possamos lançar um olhar sobre o Rio que poucas pessoas conhecem. (Ex.: Molotovers estudam o circuito da Praça XV e “guiam” os alunos que se interessarem pelo passeio – não precisa ser exclusivamente membros da chapa).

9) Integração Universitária: Propõe-se a participação maior do curso de turismo em eventos de outros cursos. A realização de “alianças” provocaria um enriquecimento mútuo. (Ex.: Turísmólogos participando de eventos de história, geógrafos falando de turismo e etc.)

Molotov - Propostas do Departamento de Imprensa e Divulgação

1)Cadastro dos Alunos: Será realizado um amplo cadastro do alunado com o objetivo de facilitar a comunicação entre o CATUR e os mesmos. Correio eletrônico, cadastro em mídias sociais, telefone e identidade serão os dados básicos de nosso registro, visando ter o maior alcance a todos, facilitando a divulgação de informações referentes ao curso e à Universidade. Haverá também um cadastro de professores, com telefone e email, fazendo com que o acesso aos mesmos seja cada vez mais fácil e prático.

2) Promover e incentivar participação efetiva do alunado em eventos sobre turismo, a fim de que todas as outras entidades relacionadas saibam de nossa existência enquanto futuros turismólogos. Dentro desta proposta inclui-se também o incentivo à pesquisa científica e sua participação em congressos, com o constante apoio da comunidade acadêmica. Além da divulgação dos mesmos dentro da própria Universidade, despertando o interesse de novos alunos e trabalhando para que a UNIRIO seja um dia, referência em produção científica na área de Turismo.

3) Criação e venda de produtos com o logotipo da ‘UNITUR’, despertando a noção de orgulho por fazer parte do curso de Turismo desta Universidade, além de divulgar externamente o nosso curso. Faríamos não só camisas, como canecas, bolsas, moletons e etc.

4) Divulgar os acontecimentos da Universidade e do meio turístico, os alunos devem sempre estar à par dos novos projetos, bolsas, palestras, eventos, estágios e etc. Esta medida aproxima os alunos da realidade turística (no caso de eventos externos) e os envolve dentro da UNIRIO. Inclui-se nesta divulgação o ‘jornal’ que será enviado eletronicamente e colocado no mural, além de divulgações via twitter, facebook, orkut e demais mídias disponíveis. Inclui-se aí também a atualização do hotsite do curso de turismo na página da UNIRIO e do blog do curso.

5) Implementação de aula inaugural com o CATUR para os calouros, esta medida trará proximidade e abertura entre calouros e Centro Acadêmico, tirando dúvidas e esclarecendo alguns pontos para os recém-chegados, sem a inibição que a mesma situação com os professores normalmente causa. Nesta medida inclui-se a confecção de um novo manual do calouro, descontraído, mas que ainda assim contenha informações das quais ele vá precisar em todo o decorrer do curso.

6) Sobre a divulgação: Diversos meios serão utilizados para avisar ao corpo discente sobre à realização das mesmas, tais como email, mídias sociais, avisos em sala de aula e principalmente o mural do curso, que deve ser checado periodicamente pelos alunos.

7) Sobre a inscrição para viagens acadêmicas: A mesma terá um prazo estipulado para acontecer e serão recebidos os nomes de todos os interessados, não tendo distinção de preferência por ordem de inscrição ou período acadêmico. A partir da finalização das inscrições (que ocorrerá possivelmente no departamento do curso - ainda está sendo avaliada essa possibilidade) os alunos que constarem na lista terão as mesmas chances de participar da viagem. Caso haja mais alunos do que vagas será feito um sorteio de forma a não privilegiar ninguém.

Molotov - Propostas do Coordenador-Geral

1)Registrar o Centro Acadêmico de Turismo em Cartório - O primeiro benefício dessa ação será a utilização da Lei nº 7.395 de 31/10/1985 (é a lei que rege a organização do movimento estudantil brasileiro), que estabelece o cumprimento dos estatutos do curso uma obrigatoriedade da nossa gestão. Isso pode acarretar algumas conseqüências interessantes:

a)Possibilidade de afiliar o CATUR à UNE (União Nacional dos Estudantes) - Além de realizarmos um intenso contato com o DCE da UNIRIO, é de suma importância que tenhamos algum contato com a nossa representação nacional. Afiliar o nosso CA à UNE nos permitirá participar de diversos congressos estudantis do Brasil e também vamos poder emitir a carteirinha da UNE, que pode ser uma forma de arrecadar dinheiro para a nossa gestão, visto que o dinheiro da produção da carteira é repartido igualmente entre o CA, o DCE, a UEE e a UNE. Pode parecer pouco, mas é alguma coisa. Vale lembrar que também teremos acesso ao calendário de eventos da UNE,  o que será bem interessante para o curso;

b)Conseguir licitação para o ônibus de viagens da UNIRIO - Fontes seguras informaram que o ônibus de viagens da UNIRIO, que se há muito se encontra parado no estacionamento em frente à Biblioteca, não possui licitação para levar os alunos da universidade em viagens acadêmicas, o que é de um paradoxo grotesco. Sendo assim, acredito que com a força do nosso CA em conjunto com os outros Centros e com o DCE, possamos adquirir a licitação e facilitar a questão das viagens não só para o curso de Turismo, como também para os cursos da nossa universidade. Isso eu ainda vou pesquisar mais a fundo para ter certeza das nossas capacidades e limitações nessa questão.

2) Implementar a idéia da Carona Solidária - O atual Coordenador-Geral do CATUR, Bernado Bachur, desenvolveu essa idéia, que consiste basicamente em cadastrar os motoristas do curso, dividi-los em setores pelo Rio de Janeiro e. assim, poder dar carona para aqueles que moram naquele setor. O que achei mais interessante dessa idéia é que promove a integração da galera, e se der certo, pode ser implementado em toda a faculdade!

3) Montar grupos de estudo em inglês - A questão da proficiência na língua inglesa (e também em outras línguas) é de suma importância para o profissional de Turismo. Como estudamos em uma faculdade que se recusa a buscar convênios com cursos de línguas, como acontece na UFRJ, e também segrega o alunado ao oferecer cursos grátis, acredito que a mobilização dos alunos que dominam esse idioma em ajudar e oferecer suporte àqueles que não dominam ou possuem dificuldade no assunto seja uma via eficaz de acesso esse tipo de conhecimento. Estudaremos a possibilidade de oferecer horas complementares aos "monitores" de línguas.